Die größte Frage im Zusammenhang mit KI-Hausaufgabenhilfe ist nicht, ob Schüler sie nutzen können. So verwenden sie es. KI wird schädlich, wenn sie das Denken ersetzt. Es wird nützlich, wenn es Erklärungen, Aufschlüsselungen und Überarbeitungen unterstützt.
Die Studierenden müssen das Material noch verstehen, ihre eigenen Antworten formulieren und überprüfen, was sie einreichen. KI kann diesen Prozess erleichtern, aber sie sollte nicht zu einer Abkürzung werden, die den Schüler später noch mehr verwirrt.
